知智教育へ向けて:トランス・モダン知性という新理性






2007年10月09日(Tue)
知智教育へ向けて:トランス・モダン知性という新理性
今、シュタイナーの本を読んでいるが、流石という点とついていけない点があるが、基本的には、シュタイナーの人智学(人類智学という方がいいのではないだろうか)は、トランス・モダン知性を説いていると考えられる。
 それは、唯物論的知性を包摂した霊智である。これを表現するふさわしい言葉がないと思えるのである。とりあえず、知智性とでも呼びたい。これは、PS理論によって明快になる知である。物質的知性は当然、必要であり、それを包摂する智性として知智性ということである。この二重の知性がトランス・モダン・エポックの中核にあると言えよう。二つの知性である。二重知性である。二重智性である。後で再考したい。


   




新着トラックバック/コメント


カレンダ
2007年10月
 
9
     

アーカイブ
2006年 (104)
7月 (9)
8月 (6)
9月 (7)
10月 (9)
11月 (39)
12月 (34)
2007年 (542)
1月 (48)
2月 (49)
3月 (67)
4月 (45)
5月 (44)
6月 (1)
7月 (33)
8月 (67)
9月 (47)
10月 (42)
11月 (49)
12月 (50)
2008年 (337)
1月 (40)
2月 (29)
3月 (26)
4月 (38)
5月 (32)
6月 (48)
7月 (49)
8月 (61)
9月 (14)

アクセスカウンタ
今日:1,101
昨日:859
累計:362,856